منصة تعلّم اللغات

تنظر المطابقة إلى المستوى واللغة الهدف ونافذة التوافر؛ فإذا كان كل مستخدم يتحدّث اللغة التي يتعلّمها الآخر أمكن إنشاء جلسة تبادلية. والمشكلة الحقيقية التي على النظام حلّها ليست جودة المطابقة بل زمن الانتظار: إذ يهجر المستخدمون الجلسة بعد أكثر من دقيقة انتظار، ولذلك صُمّم عمق المجمّع وتفضيلات التوقيت أولًا.

على نمط الأخطاء لا على عدد الصواب والخطأ. فالخطأ المتكرّر في التركيب النحوي نفسه يُدخل ذلك التركيب في مسار المراجعة؛ أما الخطأ العابر فلا. ويُؤخذ التباعد الزمني في الحسبان أيضًا: إذ يُعاد سؤال التركيب المُجاب عنه صوابًا بعد مدة لقياس ما إذا كان قد نُسي.